Q1.Qué son las “Directrices del apoyo TOYOTA para la enseñanza del idioma japonés”?

A.Es una lista de especificaciones en donde se definen las pautas globales e ítemes sobre los niveles de capacidad del idioma japonés de los extranjeros, contenido de los estudios, método de estudio, método de apoyo, formación de los colaboradores, etc. Vamos a ir decidiendo los apoyos apropiados a cada aula teniendo en cuenta estas directrices.

Q2.Qué es el “Examen TOYOTA de capacidad del idioma japonés?

A.A través de una entrevista y examen escrito se evalúa y describe las cosas que puede hacer el extranjero usando el idioma japonés. Para esa persona este examen le sirve para conocer su capacidad del momento, y lo puede aplicar al decidir el método y temas de estudio en el futuro. Además, para las personas japonesas el resultado de este examenes va a servir como material de información cuando se comunican con el extranjero, o cuando planea el apoyo planean el aprendizaje del idioma japonés.

Q3.Qué es el “Nivel TOYOTA de capacidad del idioma japonés”?

A.Es el “criterio de evaluación de la capacidad del idioma japonés” común para todas las personas que están involucradas al apoyo de los estudios del idioma japonés a través del presente sistema. Se evalúa en 7 grados que van desde el nivel 0 ( estado sin haber estudiado nada ) hasta el nivel 6 ( estado diestro ). ( Véase la “Presentación del sistema” del Home Page.) Por el momento se van a presentar los criterios concretos de los niveles 0 al 2, que son los niveles que van a ser apoyados por el presente sistema. En el futuro buscaremos elaborar las directrices que abarquen todos los niveles.

Q4.Cómo es el “nivel que requiere apoyo” del “Nivel TOYOTA de capacidad del idioma japonés”?

A.Se refiere al nivel que requiere algún tipo de apoyo por parte de las personas japonesas para que un extranjero se pueda comunicar en la vida diaria con el japonés. Estos apoyos podrían ser: conversar pausadamente, uso de palabras japonesas fáciles, uso de muecas, dibujos o letras, etc. Las personas extranjeras no pueden pedir por su propia cuenta estos apoyos. Si los japoneses percatan la necesidad de ayudar y ofrecer los apoyos adecuados, es posible que las personas extranjeras puedan lograr una participación social básica.

Q5.Quiénes son las personas que pueden recibir el apoyo de este sistema?

A.Pueden recibir el apoyo las personas que han sido evaluado como nivel 0 y 1 en el “Examen TOYOTA de capacidad del idioma japonés”. Los gastos necesarios para apoyar la enseñanza del idioma japonés a estas personas estarán a cargo del presente Sistema, y al mismo tiempo se enviarán coordinadores de planeamiento y compañeros de idioma japonés. Además, las personas con capacidad de nivel 2 o superior podrán recibir el mismo apoyo si el administrador de la clase o el alumno mismo aporta los gastos.

Q6.Cómo hay que hacer para ser “Coordinador de planeamiento”?

A.Acceda a la “Información” de abajo, escriba :1. su nombre, :2 dirección ( especifique el Shi, Ku o Chou ), :3número de teléfono, :4. los días de semana y horario disponibles, y aclare que “desea ser coordinador de planeamiento”. Durante un cierto tiempo participará en las actividades de las clases como compañero de idioma japonés. Después de recibir y concluir un “entrenamiento para coordinador de planeamiento” ( se hará 2 veces al año ), se define el lugar donde va desarrollar la actividad. Además, tendrá oportunidad de participar en los cursos de perfeccionamiento, asamblea de coordinadores de planeamiento, etc. paraperfeccionar su capacidad.

Q7.Cómo hay que hacer para ser “Compañero de idioma japonés”?

A.Acceda a la “Información” de abajo, escriba :1. su nombre, :2. dirección ( especifique el Shi, Ku o Chou ), :3. número de teléfono, :4. los días de semana y horario disponibles, y aclare que “desea ser compañero de idioma japonés”. Si en ese momento hay alguna clase en la cual pueda participar, podrá asistir desde el siguiente día de estudio. Por favor participe activamente en los “entrenamientos para los compañeros de idioma japonés” y “cursos de perfeccionamiento” que se organizan en cada clase de dioma japonés.

Q8.Cómo hacen para que se pueda inaugurar una nueva clase de japonés?

A.Cuando la compañía presenta una solicitud pidiendo “la apertura de una nueva clase de idioma japonés dentro de la compañía”, se conversa entre el coordinador del Sistema, la compañía que ha hecho la petición y las personas involucradas. En esa conversación se van decidiendo requisitos de la clase tales como el día de semana, la hora, el período, el lugar, etc. Luego se hace la evaluación de los alumnos a través del “Examen TOYOTA de capacidad del idioma japonés” y se deciden quiénes y cuántas personas van a recibir las clases. Al mismo momento se buscan el “coordinador de planeamiento” y los “compañero del idioma japonés” y se envían para comenzar las clases. Se procederá de la misma manera cuando una persona de la comunidad hace llegar su pedido diciendo que “desea que se inaugure un curso de japonés cerca de su casa”.